»» Fare progetti
Osservate le immagini.
– Che cosa vogliono fare i personaggi illustrati?
– Che cosa vuol dire “progetto”? Che cosa significa “fare progetti”?
Ora leggete i testi:
Quando uscirò…
Mi chiamo Sevala, sto qui da otto giorni e sto male perché mi manca la libertà. Sto qui perché non mi sono comportata bene: è giusto, ma mi manca il mio amore. Mi trovo bene con le ragazze, sono simpatiche, mentre invece con i ragazzi non mi trovo bene perché si comportano male. Quello che non mi piace è che devo fare tutti i giorni la stessa cosa.
La mia educatrice si chiama Maddalena, è molto gentile con me e con lei parlo abbastanza. Quando uscirò mi sposerò con il mio ragazzo, che si chiama Mirsad. Insieme andremo in viaggio di nozze in Spagna dove spero di rimanere. Lui ha diciassette anni, ha i capelli neri e gli occhi verdi, una corporatura normale ed è simpatico, aperto e dolce. Ci siamo conosciuti nel campo dove viviamo entrambi.
Sevala
Per il mio futuro non ho ancora idee…
Io fra due giorni uscirò, ma per ora non so quale sarà il mio futuro, anche se posso immaginarlo. Sarà la vita che ho sempre fatto, ma spero che non avrò gli stessi problemi del passato: fino all’anno scorso andavo avanti e indietro dal carcere e mi drogavo dalla mattina alla sera. Per il mio futuro non ho ancora idee, ma non lo immagino molto bello. Forse lavorerò e costruirò una bella famiglia e viaggerò tanto perché mi piace vedere il mondo. Al momento, però, non so prevedere quello che mi succederà e sono preoccupato, anche se capisco che tutto dipenderà soltanto da me e dalla mia volontà.
Patrizio
tratti da “Garçon”, giornale dell’Istituto Penale Minorile di Casal del Marmo
1) Vero o falso?
Sevala è detenuta in un carcere minorile V F
A Sevala piace fare tutti i giorni la stessa cosa V F
Sevala si trova bene con le ragazze e male con i ragazzi V F
Mirsad è il fratello di Sevala V F
Patrizio uscirà dal carcere tra pochi giorni V F
Patrizio è in carcere per la prima volta V F
Patrizio odia viaggiare V F
Patrizio è preoccupato per il suo futuro V F
2) Rispondi e discuti in classe:
Quali sono i progetti di Sevala?
Quali sono, invece, quelli di Patrizio?
I progetti dei due ragazzi hanno qualcosa in comune? Che cosa?
3) Inserisci le azioni nella colonna appropriata:
mi manca la libertà non mi sono comportata bene
devo fare tutti i giorni la stessa cosa
con lei parlo abbastanza mi sposerò con il mio ragazzo
Andremo in viaggio di nozze ci siamo conosciuti nel campo
non avrò gli stessi problemi mi drogavo non ho ancora idee
lavorerò costruirò una bella famiglia viaggerò tanto
sono preoccupato tutto dipenderà soltanto da me
4) Completa la tabella:
Il FUTURO SEMPLICE esprime la POSTERIORITÀ rispetto al momento in cui si parla.
5) Completa il testo scrivendo i verbi nella forma corretta:
UNA GITA A FIRENZE
Maria ha in programma una gita a Firenze e ne parla con Francesca.
Maria: martedì (andare) _______ a Firenze!
Francesca: che bello! A che ora (partire) _______?
Maria: molto presto, alle 7:00, così (avere) ______ _ tutto il tempo per girare la città.
Francesca: cosa (visitare)________?
Maria: la prima cosa che (vedere) ________ (essere) ________ la basilica di Santa Maria Novella, poi (camminare)________ fino al Duomo e (salire) _________ sul Campanile di Giotto. Per pranzo mi (comprare) ________ un panino con il lampredotto e (bere) _______ un bicchiere di Chianti.
Francesca: e nel pomeriggio, cosa (fare)________?
Maria: Dopo pranzo (incontrare) ________ Luca e che mi (accompagnare) ________ in piazza della Signoria e assieme (entrare) ________ al Museo degli Uffizi! Per finire (fare) ________ qualche foto al Ponte Vecchio e (passeggiare) _________ fino alla basilica del Carmine per ammirare gli affreschi di Masaccio!
Francesca: è un bel programma… ma (riuscire) ________ a fare tutto??
6) Produzione scritta:
Immagina cosa potresti vedere, fare e visitare nella tua città e scrivi il programma della tua gita usando il tempo futuro, poi confrontati con i tuoi compagni.
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