Unità didattica di Giulia Paolini Profilo: universitari Livello: B2 Obiettivo: Revisione dell’imperativo + espressioni idiomatiche Prima di consegnare la fotocopia agli studenti, li divido in coppie di diversa nazionalità e chiedo di realizzare un diagramma a ragno con almeno 10 “rami” in cui indicano le 10 componenti essenziali (sia positivi che negative) di un rapporto di […]
Osservate le immagini. – Che cosa vogliono fare i personaggi illustrati? – Che cosa vuol dire “progetto”? Che cosa significa “fare progetti”? Ora leggete i testi: Quando uscirò… Mi chiamo Sevala, sto qui da otto giorni e sto male perché mi manca la libertà. Sto qui perché non mi sono comportata bene: è […]
Osserva le immagini. Che cosa significano? Dove puoi vedere questi simboli? Ne conosci altri? Ora guarda il video … [youtube]http://www.youtube.com/watch?v=IQt1LKUYnmM[/youtube] Quali azioni ci sono nel video? Cerchia quelle corrette. mangiare bere giocare assaggiare cucinare pulire fare la spesa leggere comprare andare aprire chiudere … ora completa le frasi: […]
“Noi non ci saremo” è una canzone scritta da Francesco Guccini negli anni ’60 e cantata in quegli anni dai Nomadi, un gruppo musicale pop-rock. Prima di ascoltare la canzone, collega le espressioni con le immagini: Sfera di fuoco – Catene di monti – Foreste di abeti – Sudario – Macerie Abbina le parole alla […]
Per iniziare….. Che monumenti hai visitato a Pisa? Quale monumento ti è piaciuto di più? perché? Leggi il seguente testo: La Torre di Pisa di notte Dal 17.06.2013 al 01.09.2013 – Pisa Dal 17 giugno sino al 1° settembre, il famoso campanile pisano aprirà al pubblico in un modo del tutto inedito: la sera. Oltre […]
1. Ascolta più volte la canzone e completa il testo DE ANDRE’: QUELLO CHE NON HO Quello che non ho è una ___________ bianca quello che non ho è un segreto in _____________ quello che non ho sono le tue _________________ per conquistarmi il ___________ per guadagnarmi il ____________ Quello che non ho […]
ANNUNCI DI LAVORO Leggi gli annunci di lavoro: 1. Unisci le parole alle loro definizioni: mensa lavoratore risorsa accordo di lavoro scritto gestire […]
GLI AGGETTIVI 1. Scrivi le parole del testo sotto alle immagini: 2. Unisci le parole alle definizioni: Comodo, abbondante, trafficata, rumoroso, degradata, arredate, proprietario (1) Ha dei mobili e dei quadri (2) È confortevole, fa stare bene (3) È ricca, c’è molta scelta (4) La persona che ha l’hotel e lo gestisce (5) Non è […]
Destinatari: adulti stranieri che studiano italiano in Italia o all’estero, non ci sono limiti d’età. Livello: B1 Classe chiusa Corso di italiano Obiettivo principale: competenza grammaticale, uso del futuro semplice. TESTO Oggi sereno non è domani sereno sarà se non sarà sereno si rasserenerà. MOTIVAZIONE (10 minuti) Prima di consegnare la fotocopia, si […]
UNITÁ DIDATTICA PROFILO APPRENDENTI: ADULTI LIVELLO LINGUISTICO: A2 OBIETTIVO LINGUISTICO: IL FUTURO SEMPLICE Giuseppe Di Mauro MOTIVAZIONE: Che musica ascolti? Quali cantanti italiani conosci? Spider-Gram alla lavagna sui gruppi musicali/cantanti italiani ascoltati dagli studenti con eventuali preferenze. GLOBALITA‘: “Io vivrò senza te” (Lucio Battisti) http://www.youtube.com/watch?v=oq67w-HVyTY – 1° Ascolto – Consegna del Testo e […]