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Il futuro semplice
Es. 1 Il cambiamento: quando qualcosa cambia, diventa diversa. Pensa a una persona che conosci e immagina il suo futuro tra dieci anni. Quali cambiamenti hai immaginato? Prova a scrivere almeno cinque di queste differenze (ecco alcuni suggerimenti: il lavoro, l’aspetto fisico, il carattere, l’abitazione, la famiglia).
Es. 2 Ascolta, senza guardare il testo, la canzone “Cambierà” del cantante italiano Neffa ( 
).
Di che cosa parla?
Il tono è allegro, speranzoso o pessimista?
Es. 3 Ascolta nuovamente la canzone, questa volta leggendo il testo:
Un’altra notte finisce
e un giorno nuovo sarà.
Anna non essere triste
presto il sole sorgerà.
Di questi tempi si vende
qualsiasi cosa, anche la verità;
ma non sarà così sempre,
perché tutto cambierà.
Per ogni vita che nasce,
per ogni albero che fiorirà,
per ogni cosa del mondo,
finché il mondo girerà.
Già si vedono
lampi all’orizzonte però
nei tuoi occhi io mi salverò.
Già si sentono tuoni aprire il cielo però
grida forte e sai che correrò .
Ora mi senti e ti sento
siamo una sola anima
e celebriamo il momento
e il tempo che verrà.
Se chi decide ha deciso
che ora la guerra è la necessità,
io stringo i pugni e mi dico
che tutto cambierà.
Per ogni vita che nasce
per ogni albero che fiorirà
per ogni cosa del mondo
finché il mondo girerà.
Già si vedono
lampi all’orizzonte però
nei tuoi occhi io mi salverò.
Già si sentono
tuoni aprire il cielo però
grida forte e sai che correrò.
Tutto cambierà.
Sai che cambierà.
Tutto cambierà.
Vedrai che cambierà.
Vedrai che cambierà.
Tutto cambierà.
Adesso rileggi il testo e sottolinea tutti i verbi al tempo futuro che riesci a trovare.
Es. 4 Ascolta ancora una volta la canzone e completa il testo seguente scrivendo le parole mancanti.
Un’altra notte finisce
e un giorno nuovo ______.
Anna non essere triste
presto il sole _________.
Di questi tempi si vende
qualsiasi cosa, anche la verità;
ma non ______ così sempre,
perché tutto __________.
Per ogni vita che nasce,
per ogni albero che _________,
per ogni cosa del mondo,
finché il mondo ________.
Già si vedono
lampi all’orizzonte però
nei tuoi occhi io mi ________.
Già si sentono tuoni aprire il cielo però
grida forte e sai che _________ .
Ora mi senti e ti sento
siamo una sola anima
e celebriamo il momento
e il tempo che __________.
Se chi decide ha deciso
che ora la guerra è la necessità,
io stringo i pugni e mi dico
che tutto _________.
Per ogni vita che nasce
per ogni albero che _________,
per ogni cosa del mondo
finché il mondo _________.
Già si vedono
lampi all’orizzonte però
nei tuoi occhi io mi ________.
Già si sentono
tuoni aprire il cielo però
grida forte e sai che _________.
Tutto _________.
Sai che ________.
Tutto ____________.
________ che ________.
________che __________.
Tutto _________.
Es. 5 Collega con una freccia le parole a sinistra con la giusta spiegazione a destra.
Di questi tempi Rumore forte che si sente in cielo
Finché Ultimamente, in questo periodo
Già Urla
Lampi Sopporto, cerco di avere pazienza
Tuoni Fin da questo momento
Grida Festeggiamo
Stringo i pugni Luci di breve durata che illuminano il cielo
Celebriamo Per tutto il tempo che
Es. 6 Colloca tutti i verbi al futuro presenti nella canzone (sono quelli che hai scritto nell’esercizio 4) accanto al pronome giusto:
IO
TU
LUI/LEI
Es. 7 Il futuro viene usato per indicare qualcosa che deve ancora succedere. Crea delle brevi frasi con i seguenti verbi al futuro: io mangerò, voi partirete, lui correrà, noi dormiremo, tu giocherai, loro arriveranno.
Es. 8 In questa canzone, Neffa parla dei lampi e dei tuoni che si vedono e sentono nel cielo. Il tempo futuro viene usato anche per le previsioni del tempo.
Collega queste espressioni al disegno corretto: ci sarà la nebbia, grandinerà, pioverà, ci sarà il sole, sarà nuvoloso, sarà coperto, tirerà il vento, nevicherà, ci saranno i lampi, ci sarà il temporale, tuonerà.
Che tempo farà domani? E il prossimo fine settimana? Prova a creare alcune frasi utilizzando le espressioni date sopra e le parole scritte sotto i disegni.
Es. 9 Completa lo schema per vedere come si formano i verbi regolari al futuro.
ARE. Cambiare: io cambierò, tu cambierai, lui/lei ___________, noi cambieremo, voi cambierete, loro cambieranno.
ERE. Sorgere: io sorgerò, tu sorgerai, lui sorgerà, noi sorgeremo, voi __________, loro sorgeranno.
IRE. Partire: io partirò, tu partirai, lui partirà, noi _____________, voi partirete, loro partiranno.
“Sarà” e “verrà” sono il futuro di due verbi irregolari: essere e venire. Prova a completare la loro coniugazione e quella di avere.
Essere: io sarò, tu ________, lui sarà, noi saremo, voi sarete, loro saranno.
Venire: io verrò, tu verrai, lui verrà, noi ___________, voi verrete, loro verranno.
Avere: io avrò, tu avrai, lui ________, noi avremo, voi avrete, loro avranno.
Es. 10 Il futuro ha vari usi. Prova a collegare le frasi all’uso corrispondente:
USO:
a) Fare progetti
b) Fare previsioni
c) Fare ipotesi
d) Fare promesse
e) Periodo ipotetico
__ Con tutte quelle nuvole, domani pioverà
__ Che caldo, faranno 40 gradi all’ombra!
__ Se vinco la lotteria, comprerò una barca
__ Domani farò la spesa
__ Quella ragazza avrà almeno 30 anni
__ Mi impegnerò per dimagrire
__ Secondo me, lei diventerà famosa
__ Domani baderò io il tuo cane
__ Questa estate andremo in montagna
Es. 11 Completa le frasi mettendo il verbo al futuro.
1) Domani (noi/partire) __________ all’alba. 2) Il prossimo anno (io/cambiare) ___________ scuola. 3) Domani Lucia (venire) _________ a casa mia. 4) Che ora è? (essere) ___________ le 18. 5) Cosa (tu/indossare) ___________ per carnevale? 6) Cosa (voi/regalare) ___________ a Marco per il suo compleanno? 7) La prossima volta (io/essere) ___________ puntuale, promesso! 8) Domani il sole (sorgere) ____________ alle 6.35. 9) Il treno regionale P708 (partire) ____________ dal binario 5 invece che dal binario 9.
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